CONtexto
quinta-feira, 11 de junho de 2015

MANUAL AJUDA ESCOLAS A INTEGRAR ALUNOS COM AUTISMO

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'Guia reúne informações e dicas que podem auxiliar toda a comunidade escolar.' A organização  Autismo e Realidade  disponibi...

Como encontrar o equilíbrio no uso da tecnologia na sala de aula?

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  A escola ainda precisa entender que o benefício da tecnologia não está no equipamento, mas na possibilidade de os alunos criarem suas pr...

JOVENS: NO LUGAR DA LOUSA A PRISÃO

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Jovens em conflito com a lei relatam problemas ao voltar para o ambiente escolar, assim como o retorno dos mesmo é também um desafio para ...

1988-2015: Os Saldos da Violência nas Manifestações de Professores no Paraná

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"A sensação é de impotência. Estávamos lutando por direitos, não estávamos agredindo ninguém. A dor não é da ferida física, mas da fe...
quarta-feira, 10 de junho de 2015

Professor deve se dedicar ao desenvolvimento humano, não à incorporação de conhecimentos

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Levar educadores ao desenvolvimento de competências humanas para modificar práticas educacionais no mundo é parte do trabalho do psiquiatr...

APRENDIZADO NO ESPELHO

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''V ivemos em uma sociedade pedagogizada, em que cada um faz julgamentos sobre o outro e sobre si mesmo o tempo todo.'' ...

TROCA DE CARTAS: Uma forma de estimular a escrita em sala de aula

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Proposta conquista os alunos ao pôr em cena um leitor real e mostra que a produção escrita na escola pode, sim, ir muito além da dissertaç...
terça-feira, 2 de junho de 2015

Os 4 principais desafios do coordenador pedagógico

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Apesar de estar ganhando espaço na escola, o coordenador pedagógico ainda tem de lidar com desafios que testam seus limites todos os dias....
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Chapecó, Santa Catarina, Brazil
"Descobri que minha obsessão por cada coisa em seu lugar, cada assunto em seu tempo, cada palavra em seu estilo, não era o prêmio merecido de uma mente em ordem, mas, pelo contrário, todo um sistema de simulação inventado por mim para ocultar a desordem da minha natureza. Descobri que não sou disciplinado por virtude, e sim como reação contra a minha negligência; que pareço generoso para encobrir minha mesquinhez, que me faço passar por prudente quando na verdade sou desconfiado e sempre penso o pior, que sou conciliador para não sucumbir às minhas cóleras reprimidas, que só sou pontual para que ninguém saiba como pouco me importa o tempo alheio. Descobri, enfim, que o amor não é um estado da alma e sim um signo do zodíaco. " Gabriel Garcia Marquez
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